Comedor de Guadurnal/Guadurnal Lunchroom

Proyecto/Project: Comedor de Guadurnal/Guadurnal Lunchroom

Autoría/Author: Taller General & Al Borde

Cálculo estructural/Structural calculation: Mathieu Lamour

Año de diseño/Design year: 2017

Año de construcción/Construction year: 2018

Encargado de construcción/Construction manager: Taller General & Al Borde & Comunidad de Guadurnal

Ubicación/Location: Guadurnal, Esmeraldas, Ecuador

Fotografías/Pictures: Taller General & Al Borde & Mathieu Lamour & JAG studio

Comunidad/Community: Directiva 2015-2017, Directiva 2017-2019, Martha Ortiz Correa Profesora Escuela 6 de mayo y Directiva de padres de familia Escuela 6 mayo

Proyecto por encargo de/Project commissioned by: infonavit

Diseño Pabellón Infonavit Hábitat III/Infonavit Pavilion Design: La Metropolitana

Construcción Pabellón Infonavit Hábitat III/Construction of Infonavit Pavilion: turicom

Infonavit y la segunda vida de su pabellón para Hábitat III

El proyecto se desencadena al unir fuerzas con la institución mexicana Infonavit.

En 2016, para la conferencia mundial de ONU hábitat III, se encargó al estudio Al Borde el pabellón Alemán, su principio básico era tener segunda vida, esta idea interesó a Infonavit quien propuso generar un proyecto para rehusar su pabellón con un fin social.

Dentro del mundo rural

Después del terremoto ocurrido en abril del 2016 en Ecuador se creó Actuemos Ecuador, una organización civil de arquitectos y de profesionales de diferentes ramas que buscó apoyar a la población afectada de manera organizada y coordinada con las entidades gubernamentales.

A esta organización se acercó la UOCE (unión de organizaciones de campesinos de Esmeraldas) pidiendo ayuda para ciertas comunidades.

Un equipo de la organización encabezado por Taller General se encargó de brindar apoyo técnico a una comunidad llamada Guadurnal.

Guadurnal es un poblado de treinta casas en donde se detectó que todas las viviendas tenían problemas en la cimentación, se capacitó a la comunidad en un sistema de cimentación utilizando llantas de reciclaje.

La tecnología se asimiló muy bien y rápidamente por la comunidad, el proceso fortaleció los lazos entre ellos y abrió el campo para desarrollar nuevos proyectos.

La lista era ambiciosa pero no imposible para una base social organizada, necesitaban una escuela, un comedor para los niños, un pozo de agua y una cancha.

De Pabellón a Comedor

Aprovechar los materiales y procesos constructivos desarrollados por Infonavit, manteniendo el sistema general de ensamblado de dichos materiales.

Dotar de un espacio adecuado para que los 60 niños de la escuela de la comunidad puedan comer.

Separar los dos módulos del pabellón original para lograr mayor área para el comedor.

Guadurnal está en una zona inundable, los ríos se desbordan en un promedio de 3 veces al año, el record histórico de subida del agua es de 2 metros, por ello se decide elevar la edificación a esa altura y aprovechar la zona baja para tener un espacio lúdico a la sombra.

Reforzar la estructura y añadir un antepecho para habilitar el comedor que ahora se encuentra elevado.

Implementar un sistema de recolección de agua lluvia para tener agua limpia en el comedor, en caso de emergencia ya que cuando se inunda la zona, los pozos en los que se provisiona la comunidad se contaminan.

Replicar la misma cimentación de llantas, desarrollada por actuemos Ecuador después del terremoto.

Talleres comunitarios participativos

Para la transformación del pabellón en un comedor se llevaron a cabo dos talleres de diseño participativo con la comunidad, en donde se buscó resolver sus necesidades actuales.

El primer taller permitió reconocer objetivos en común, entender la historia de la comunidad, su sentido de pertenencia, la voluntad y organización que les caracteriza al llevar adelante un proyecto y el interés en aportar a la escuela y a la educación de la población de Guadurnal, concluyendo que la comunidad proveerá la mano de obra para la construcción del proyecto.

Durante el segundo taller se socializó el proyecto arquitectónico mediante esquemas, maquetas e imágenes.

Se fortalecieron las decisiones de diseño, que fueron tomadas en función del usuario, el clima del lugar, el tipo de suelo donde se asienta el proyecto, los materiales locales y la importancia de la recolección de agua en el sector.

El mural

El proyecto previo a su finalización se volvió icónico en la comunidad, quienes por sus propios medios decidieron dar un recubrimiento de cemento a las paredes de caña.

En ese frenesí de mejoras se pensó en qué color deberían pintarse las paredes.

Como parte del equipo de Actuemos Ecuador que daba asistencia técnica post-terremoto, estaba el artista urbano y diseñador gráfico David Sur quien se encargó de diseñar un mural que cuente la historia desde la reconstrucción hasta el comedor.

Con esta acción el pabellón pasó a ser el depositario de la historia de esta comunidad, que tiene un antes y un después del terremoto.

El proyecto en uso